兩個小王子

上星期日, 把拔讀故事書給安安聽. 媽媽接著發現, 哥哥窩在和室裡: 


不錯,自己認真看書. 但是, 你一定要搞到像艾迪生或科學家藝術家這樣...亂嗎???


媽媽只提醒他, 要記得收拾好, 就去忙別的事了! 

星期一一早, Julian 上學後, 媽媽赫然想起, 不知道他把那堆書, 搞成啥樣啦???
那可是媽媽當年, 參與編輯錄音的一套幼兒美語故事系列, 後來"花錢"重新買的! 

一看到書櫃裡, ㄟ...真的擺好了! 


會不會給我瞎裝瞎放的....
媽媽來檢查一下. 
嗯, 哇, 好像真的都歸到定位!  

這系列故事總共有六套, 用紅橙黃綠藍紫套裝區分. 
每盒有五本小故事書, 一片導讀CD. 


打開後裡面的模樣:



CD片: 


故事用全語言作核心規劃, 每個故事有一個主題(例如玩具, 食物, 數字, 海底動物...), 有起承轉合的情節, 從完整的句型做延伸教學, 可以幫助小朋友學習對話, 單字, 自然發音..... 
   


每本小書設計, 配合小朋友的小小手, 尺寸也小小的, 單本或幾本外出攜帶也方便. 


套裝的盒子背面: 


媽媽猜想, 哥哥應該是依據封底的書目, 一套一套一本本對照著, 全數規回定位吧! 



有時後, 哥哥自己會認真的去放CD, 邊聽著故事. 裡面很多是媽媽的聲音呢....
當初辛苦的工作, 美好的事還是回到自己身上. 
感覺很甜美! 

媽媽從不要求Julian 從這些教材書本上學到什麼, 也很不喜歡沒事藉機考他...
這次同樣的, 媽媽比較高興的, 是他找到了方法, 把自己翻出來的30本小書, 一一歸位!!! 

真是了不起!